Unidade Escolar Edson da Paz Cunha – Primeiro Lugar no IV Circuito de Ciências

A Unidade  Escolar Edson da Paz Cunha participou do IV Circuito de Ciências das Escolas Públicas do Estado do Piauí, e a mesma participou com dois projetos, dentre estes teve o planejado pelo clube de ciências Scorpio, que tem como objetivo promover estudos, pesquisas em prol das ciências, astronomia, elaboração e execução de projetos de cunho científico e teve o Projeto: Reaproveitamento das águas cinzas das  residências da localidade tabuleiro como forma de reduzir a desigualdade social, teve como professores orientadores, Geovanya  Rios da Silva e Maria da Consolação Sales de Azevedo. Este projeto visou desenvolver alternativas viáveis para reaproveitar as águas cinzas produzidas em algumas residências do bairro tabuleiro, procurando assim incentivar a comunidade a reciclar suas águas diminuindo ao longo do tempo o impacto ambiental. Tal projeto teve suporte da bioquímica e farmacêutica Aline Veras Aurélio e do Gestor Alberto Magno. O projeto: Reaproveitamento das águas cinzas das  residências da localidade tabuleiro como forma de reduzir a desigualdade social, que teve como alunos participantes do Ensino Médio e Clube de Ciências Scorpio obteve o terceiro lugar na etapa regional realizada em Parnaíba, pela 1^a Gerencia Regional de Parnaíba. (1^a GRE)

Outro projeto da Unidade Escolar Edson da paz Cunha foi com participação dos alunos do Ensino Fundamental com o tema: O grafite como prática de acolhimento e inibidor de desigualdades, teve como professores orientadores, professor Carlos Fernando de Oliveira Sousa e Rodger Marques Feitosa, foram assessorados pelas professoras Marlinda Pessoa de Araújo e Maria conceição Neta com apoio pedagógico e de colaboradores como o sociólogo Robert Wagner, dançarino Patrick, grafiteiro Marcelo e da Associação Cultural Alforria Capoeira, com o professor Francisco Dárcio (águia branca). Esse projeto teve como objetivo utilizar o grafite como acolhimento de uma sociedade pensante para refletir sobre os valores que norteiam no respeito às classes, às etnias e ao sexo. Foram realizadas grafitagem nos muros da escola, em objetos domésticos e camisetas, houve rodas de conversas e demonstração perante a comunidade. No IV Circuito de Ciências obteve o 1^o lugar na etapa regional, realizada em Parnaíba, pela 1^a Gerencia Regional de Parnaíba. (1^a GRE). O projeto foi classificado para a segunda etapa Estadual em Teresina e obteve êxito dentre todas as outras escolas do Ensino Fundamental, sendo certificado em 1^o lugar na Etapa Estadual, entre as Escolas da modalidade Ensino Fundamental, do Circuito de Ciências das Escolas da Rede Pública de Ensino do Estado do Piauí.

O projeto grafite como prática de acolhimento e inibidor de desigualdades, tem um foco social e amplitude além dos muros da escola. No dia 03 de outubro o projeto foi executado no CRAS Piauí (Céu das Artes), onde os participantes do projeto fizeram arte e alunos do CAIC em demonstração da prática do grafite em camisetas, customização de um baú de madeira, capoeira e apresentação de hip hop. O projeto será executado em outras Instituições mediante parceria e patrocínios.

Por: Carlos Fernando